Formation Accompagnateur de Tourisme Équestre Lille, Nord 59

Programme de la formation

Le volume horaire global minimal de la formation est de 455 heures avant prise en compte des éventuelles adaptations individuelles prescrites à l’issue du positionnement. La formation est organisée selon les modules de formation et les volumes horaires de base suivants :

Module 1 : Prise en charge des publics et encadrement du tourisme équestre – 155 h

Posture, rôle et responsabilité de l'accompagnateur

Réglementation de l'encadrement des APS

Fondamentaux de l'accueil et l'information client

Gestion de la relation client et gestion des réclamations

Mesure de la satisfaction client et démarche d'amélioration continue

Caractéristiques des différents publics : enfants, adolescents, adultes, séniors

Caractéristiques des publics spécifiques : handicap, insertion, sport santé

Préparation de l'équipement adapté en fonction de l'activité

Accompagnement des publics dans le premier contact avec l'équidé et transmission des règles d'hygiène

et de sécurité

Vérification du niveau des pratiquants, choix de la cavalerie et du parcours

Transmission des consignes de sécurité, de circulation et de préservation du milieu naturel

Transmission des bases techniques de l'équitation d'extérieur pour le confort et la sécurité des cavaliers

Techniques d'animation et dynamique de groupe en tourisme équestre

Adaptation de l'activité et des consignes en fonction des caractéristiques des pratiquants et du parcours

Gestion de la vitesse de déplacement en fonction du niveau des cavaliers et de l’itinéraire préparé,

Prévention et gestion des situations critiques et anticipation de la communication avec les secours

Gestion des haltes et des étapes ;

Assistance en randonnée

Techniques de matelotage appliquées au tourisme équestre

Utilisation des différentes cartes topographiques, évaluation des distances, interprétation des signes

conventionnels

Identification et traçage d'un itinéraire adapté, rédaction d'une feuille de route, évaluation des difficultés

Traçage d’un POR de niveau Club 1

Utilisation d'une carte, d’une application ou d’un GPS pour s’orienter ou définir sa position

Aspects culturels, sociaux, économiques patrimonial d'un itinéraire

Connaissance et préservation de l'environnement : faune, flore, espaces naturels et agricoles

Prise d'informations et interprétation météorologique

Module 2 : Techniques équestres du tourisme équestre – 150 h

Travail à pied de la cavalerie d'extérieur

Travail sur le plat de la cavalerie d'extérieur

Travail à l'extérieur et en terrain varié de la cavalerie d'extérieur

Equipement spécifique de la cavalerie de tourisme équestre

Critères de choix et évaluation d'un équidé d'extérieur

Utilisation d'un cheval de main

Mise en condition physique et psychologique du cheval d'extérieur

Principesdudébourrage

Planification et gestion du travail des équidés d'extérieur

Module 3 : Soins et entretien des équidés et des infrastructures – 80 h

Critères et gestion du bien-être équin, comportements sociaux

Connaissance du cheval : appareil locomoteur, respiratoire, circulatoire et digestif

Alimentation et abreuvement des équidés

Le pied : anatomie, entretien, soins courants, principales atteintes et accidents,

Dépannage élémentaire en maréchalerie

Entretien et soins courants de la cavalerie

Réglementation sanitaire et mesures de prophylaxie courantes : désinfection, vaccination, vermifugation

Maladies et accidents des équidés, plantes toxiques et secourisme équin

Gestion de la pharmacie et des trousses de secours humaine, équine et de maréchalerie

Gestion des prairies et des paddocks

Réglementation du transport et du convoyage des équidés

Préparation et mise en œuvre du transport d'équidés

Propreté, hygiène, entretien et sécurisation des lieux de vie des équidés

Propreté, hygiène, entretien et sécurisation des infrastructures et des lieux de pratiques

Réparations élémentaires et réparations d'urgence en bourrellerie

Aménagement d’un parcours de PTV de niveau Club 1

Module 4 : Gestion des activités, environnement institutionnel et réglementaire – 70 h

Organisation d'un établissement équestre et communication au sein de l'équipe

Connaissance des produits de tourisme équestre

Programmation des activités

Méthodologie de projet

Conception d'un produit de tourisme équestre

Création, aménagement et inscription au PDIPR d'un itinéraire de proximité

Fondamentauxdelagestionbudgétaire,delafiscalitéetdelarentabilitéd'unproduitdetourismeéquestre

Promotion et communication des activités

Acteurs et réglementation du tourisme

Relation et communication avec les partenaires

Réglementation et usage des itinéraires et voies de circulation

Acteurs et environnement institutionnel des activités équestres

Responsabilité et réglementation en matière d'assurances

Notions de création d’entreprise

7.  
8. Stage de mise en situation professionnelle

La formation à la certification professionnelle mentionnée au I-1 comprend un stage de mise en situation professionnelle en entreprise dont le volume horaire minimal est de 45% du volume horaire de formation prescrit lors du positionnement, soit 205 heures avant les éventuels ajustements horaires prescrits lors du positionnement.

Lorsque la formation est suivie dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, la durée de ce stage ne peut être inférieure à 70% de la durée totale du travail, formation comprise, sur l’ensemble du contrat, soit 1125 heures pour un contrat d’1 an, ajustables en fonction de la durée du contrat.

Sauf dérogation accordée par le Directeur technique national de la FFE, ce stage se déroule dans un établissement équestre titulaire d’un label « Centre de Tourisme Equestre » ou équivalent délivré par la FFE en cours de validité à la date du début du stage.

Le stage de mise en situation professionnelle en entreprise fait l’objet d’une convention de stage dont la forme, le contenu et les modalités sont conformes à la réglementation en vigueur au jour de sa signature et aux dispositions du présent règlement.

Pendant le stage de mise en situation professionnelle en entreprise, le candidat est sous l’autorité d’un tuteur ou d’un maître d’apprentissage titulaire, depuis au moins 3 ans, d’une certification professionnelle permettant l’enseignement des activités équestres contre rémunération en autonomie de niveau 4 ou supérieur et justifiant d’une expérience professionnelle dans le champ du tourisme équestre.

L’entreprise de stage de mise en situation professionnelle : doit garantir un volume d’activité permettant le développement des compétences du candidat sur la base de 2

candidats maximum par tranche de 80 licences ou équivalent en jours de randonnées sur la base suivante : - 5 journées de randonnée par des cavaliers extérieurs au club enregistrées sur le carnet électronique

équivalent à 1 licence. Ces 2 modalités peuvent se combiner entre elles doit se conformer aux dispositions réglementaires en vigueur du code de l’éducation et du code du travail pour ce

qui concerne le nombre total de candidats accueillis par l’organisme d’accueil et le nombre maximal de stagiaires ou apprentis encadrés par le tuteur ou le maître d’apprentissage.

Le stage doit permettre au candidat d’aborder les situations professionnelles suivantes :

•  Développement d’une posture professionnelle adaptée : ponctualité, politesse et relationnel, image et propreté,
• rigueur et constance, implication et engagement, curiosité et remise en question, initiative et créativité ;
•  Accueil et prise en charge des différents publics ;
•  Encadrement en sécurité de promenades et randonnées équestres ;
•  Organisation et promotion d’animations adaptées aux différents publics ;
•  Travail de la cavalerie d’extérieur ;
•  Soins et entretien de la cavalerie d’extérieur ;
•  Propreté, hygiène, entretien et sécurisation des lieux de vie des équidés ;
•  Propreté, hygiène, entretien et sécurisation des infrastructures et des itinéraires ;
•  Préparation au transport et convoyage d’équidés dans le respect de la réglementation en vigueur. L’attestation ainsi délivrée constitue un prérequis à l’inscription aux certifications finales.
• Sans préjudice des éventuelles poursuites judiciaires intentées par le candidat en réparation du préjudice subit, toute manœuvre ou négligence de la part du tuteur ou du maître d’apprentissage ayant pour conséquence la rétention ou la non délivrance d’une attestation à l’issue d’un stage effectivement réalisé peut conduire à l’interdiction d’accueillir un candidat en stage et faire l’objet d’une saisine de la commission disciplinaire de la FFE à l’encontre du dirigeant de l’établissement concerné.
• A l’issue du stage de mise en situation professionnelle, le tuteur ou le maître d’apprentissage délivre au candidat sous sa responsabilité une attestation portant sur la réalisation effective des situations professionnelles ci-dessus et comportant une appréciation de la maîtrise des situations professionnelles mises en œuvre lors du stage selon le modèle figurant en annexe 6.

Mise a jour le 01/01/2024

FICHE RNCP

Répertoire national des certifications professionnelles Accompagnateur de tourisme équestre

Nomenclature du niveau de qualification : Niveau 4

Code(s) NSF :

• 335 : Animation sportive, culturelle et de Loisirs

• 334 : Accueil, hotellerie, tourisme

Formacode(s) :

• Tourisme rural - 42632 :

• Tourisme sportif - 15479 :

• Sport équestre - 42691 :

• Tourisme équestre

CERTIFICATEUR(S)

Nom légal

FEDERATION FRANCAISE D EQUITATION

SIRET

34438670100074

Nom commercial

FFE

Site internet

https://www.ffe.com (https://www.ffe.com)

RÉSUMÉ DE LA CERTIFICATION 

Objectifs et contexte de la certification :

Active

Depuis les années 80 les activités équestres ont connu une croissance sans précédent de 374 %. Sous la double tutelle des ministères en charge des sports et de l’agriculture, ce développement s’est accompagné d’une très grande diversification tant du point de vue des pratiques (plus de 30 disciplines couvrant les champs du loisir, du sport, de la pleine nature et de la culture), que de celui des publics (tous âges, tous milieux sociaux professionnels et tous publics spécifiques).

Au sein de ce secteur, les activités de tourisme équestre constituent une voie privilégiée pour la découverte et la pratique des activités équestres et jouent un rôle structurant majeur en lien

avec l’industrie touristique. Ce pan des activités équestres contribue également au développement, à l’aménagement et à l’entretien de l’espace rural ainsi qu’à la préservation et à l’éducation à l’environnement.

Activités visées :

L’accompagnateur de tourisme équestre encadre tous les publics. Il exerce son activité en autonomie. Conformément à l’article L. 212-1 du Code du sport, il garantit notamment la sécurité des publics dont il a la charge ainsi que des tiers concernés. L’ATE n'est pas habilité à enseigner. Le transfert de connaissances se limite aux nécessités de la conduite des activités de promenades et de randonnées et aux consignes de sécurité. D’une manière générale, et en garantissant la sécurité de tous, l’ATE:

Conduit un projet, des activités : de sorties ou randonnées équestres de découverte du rapport homme/cheval ; de sensibilisation au développement durable et à la citoyenneté.

Participe : au travail, à l’entretien et au bien-être des équidés utilisés ; à l’entretien du matériel et à la maintenance des installations ; à l’organisation et à la gestion des activités ; à l’accueil des publics et à l’animation de la structure ; à la promotion des activités. au sein d’entreprises, d’associations ou de services publics.

Compétences attestées :

1. Participer au fonctionnement et à l'entretien de la structure équestre

2. Encadrer les activités de tourisme équestre en sécurité et dans le respect de la 

3. déontologie et du bien-être animal

4. Mobiliser les techniques professionnelles permettant d'assurer l'éducation,

5. l'utilisation et l'entretien de la cavalerie du tourisme équestre dans le respect de son bien-être

Modalités d'évaluation : Participer au fonctionnement à l’entretien de la structure équestre

Production et soutenance d'un rapport de stage Mise en situation professionnelle "Entretien et sécurisation de la structure équestre"

Participer à l’animation et à l’encadrement des activités équestres en sécurité

Production et soutenance d'un dossier roadbook Mise en situation professionnelle "Accompagnement d'une sortie équestre en sécurité" Entretien "Accompagnement d'une sortie équestre en sécurité"

Mobiliser les techniques professionnelles permettant d’assurer le travail d’entretien, les soins et le bien-être de la cavalerie d’école

Mise en situation professionnelle "Démonstration technique maréchalerie" Mise en situation professionnelle "Démonstration technique équestre" Mise en situation professionnelle "Entretien de la cavalerie et convoyage d'équidés"

BLOCS DE COMPÉTENCES 

RNCP 36133BC01

Participer au fonctionnement de la structure de tourisme équestre

Liste de compétences

C1 - Contribuer à l’accueil, à l’animation et à la promotion pour optimiser la satisfaction des clients et le fonctionnement de la structure de tourisme équestre

C1.1 – Participer à l’accueil des publics afin de les informer sur les équidés, les activités de la structure de tourisme équestre et de les orienter en utilisant les différentes ressources mises à sa disposition

C1.2 –Participer à l’animation en vue de dynamiser la vie de structure de tourisme équestre en différenciant les moyens utilisés en fonction des attentes et des caractéristiques des publics

C1.3 –Concourir à la promotion des activités en vue d’optimiser la fréquentation de la structure de tourisme équestre en les mettant en valeur par un discours et une attitude commerciale adaptée

C2 – Participer à l’organisation et à la gestion pour garantir la satisfaction des clients et un fonctionnement optimal de la structure de tourisme équestre

C2.1 – Participer à l’organisation de la structure de tourisme équestre pour proposer un programme d’activités adapté aux attentes des clients et respectant le projet de la structure équestre et en prenant en compte la réglementation en vigueur

C2.2 – Participer à la gestion du matériel et des installations en vue d’un fonctionnement optimal de la structure de tourisme équestre en garantissant la sécurisation des personnes, des pratiques et le bien-être des équidés

C2.3 – Assurer les tâches courantes de la gestion administrative pour garantir la conformité aux différentes normes et réglementations en

Modalités d'évaluation

Production et soutenance d’un rapport de stage· Lors d’une session de certification. · Evaluation assurée par 2 évaluateurs membres du jury · Dossier de 25 pages maximum hors annexes composé de 2 parties : o Bilan du stage o Conception et commercialisation d’un produit de tourisme équestre · Présentation du rapport : 15 min max. Entretien : 15 min max.

Mise en situation professionnelle « Entretien et sécurisation de la structure équestre »· Au sein de l’entreprise de stage de mise en situation professionnelle ·Evaluation assurée en contrôle continu par le tuteur ou le maître d’apprentissage

vigueur en respectant les procédures internes communiquées

C3 – Assurer l’entretien des installations et du matériel de la structure de tourisme équestre dans le respect de la réglementation et de la sécurité

C3.1 – Evaluer l’état du matériel et des installations pour réaliser ou proposer les réparations ou remplacements nécessaires en veillant à la sécurité des pratiquants, des équidés et des tiers

C3.2 – Mettre en œuvre un programme d’entretien régulier du matériel et des infrastructures pour garantir leur bon fonctionnement et leur durée de vie en respectant les procédures internes communiquées

C3.3 – Participer à la conception et à la mise en œuvre d’un plan de sécurisation de la structure de tourisme équestre pour garantir la sécurité des pratiquants en respectant les normes professionnelles et d’hygiène et en formulant des propositions d’amélioration

RNCP 36133BC02

Encadrer les activités de tourisme équestre en sécurité et dans le respect de la déontologie et du bien-être animal

Liste de compétences

C1 – Concevoir un itinéraire pour proposer une sortie équestre adaptée aux publics encadrés et garantissant leur sécurité et le bien-être équin

C1.1 –Repérer les caractéristiques des publics, de la cavalerie et de l’environnement pour préparer une promenade ou une randonnée en respectant les exigences de sécurité et le bien-être équin

C1.2 –Mobiliser les connaissances et techniques du tourisme equestre

mise a jour le 01/01/2024

mise a jour le 01/01/2024

Lors de l' examen test d'entrée et l'examen de fin de formation chaque candidat a la possibilité de valider un ou plusieurs UC et se représenter pour valider les UC restants.

L’accompagnateur de tourisme équestre exerce son activité professionnelle en autonomie, dans la limite des cadres réglementaires en vigueur. Les modes d’intervention qu’il/elle développe s’inscrivent dans une logique de travail collectif et partenarial, prenant en compte notamment les démarches de développement durable, d’éducation à la citoyenneté et de prévention des maltraitances.

1. Présentation du secteur professionnel

Depuis les années 80 les activités équestres ont connu une croissance sans précédent de 374 %. Sous la double tutelle des ministères en charge des sports et de l’agriculture, ce développement s’est accompagné d’une très grande diversification tant du point de vue des pratiques (plus de 30 disciplines couvrant les champs du loisir, du sport, de la pleine nature et de la culture), que de celui des publics (tous âges, tous milieux sociaux professionnels et tous publics spécifiques).

Les professionnels de l’équitation se sont structurés autour d’institutions fortes que sont : - la Fédération française d’équitation (FFE), troisième fédération olympique avec environ 2 000 000 de pratiquants et près de 650 000 licenciés au sein de 9 000 groupements sportifs. - la Commission paritaire pour l’emploi dans les établissements équestres, qui réunit les socioprofessionnels employeurs (GHN, SNETE, SNEEPEE) et salariés (centrales syndicales salariées, représentatives). - diverses organisations périphériques qui remplissent des fonctions principalement en amont de la pratique dans les domaines de l’élevage et de la valorisation (SHF, CSCF, ANPS, ...), du développement international (UNIC, ...) ou de la coordination et du développement global de la filière (IFCE, FNC,...). - par son fort développement l’équitation et plus généralement les activités équestres sont devenues un véritable secteur économique dont le chiffre d’affaire est estimé à 1 milliard d’Euros (pour les seules activités d’équitation). En 2016, 20 % des adhérents de la FFE ont un statut associatif, 80 % sont des entreprises professionnelles relevant principalement du statut agricole. En 30 ans l’équitation a su s’imposer comme un outil au service des politiques publiques dans les domaines de l’éducation, du sport, des loisirs, du handicap, mais également en matière d’emploi, de tourisme ou encore d’aménagement et d’animation de l’espace rural ou urbain.

Le marché de l’emploi est très dynamique et compte près de 37 000 actifs dans les poneys-clubs et centres équestres de la FFE, principalement à temps plein auxquels s’ajoutent 40 000 emplois générés autour de l’activité (alimentation, équipement, services ...) ce qui fait de l’équitation le 1er employeur privé du monde sportif. Cette situation a d’ailleurs conduit à la création d’une convention collective dès 1975.

L’emploi dans les établissements équestres se caractérise en premier lieu par un besoin de polyvalence afin de répondre à une demande très diversifiée. Les diplômés de ce secteur bénéficient d’une excellente insertion dans l’emploi (supérieure à 90 % un an après l’obtention de leur diplôme). Plus largement, la qualité des encadrants des activités équestres est l’un des principaux leviers du développement de l’équitation en France.

Au sein de ce secteur, les activités de tourisme équestre constituent une voie privilégiée pour la découverte et la pratique des activités équestres et jouent un rôle structurant majeur en lien avec l’industrie touristique. Ce pan des activités équestres contribue également au développement, à l’aménagement et à l’entretien de l’espace rural ainsi qu’à la préservation et à l’éducation à l’environnement.

2. Description de l’emploi
3. a) Appellation

Le titulaire de l’accompagnateur de tourisme équestre est couramment appelé « Accompagnateur » ou « ATE »

1. b) Champ et nature des interventions

Le champ des interventions

L’accompagnateur encadre tous les publics. Il exerce son activité en autonomie dans le respect du présent référentiel. Conformément à l’article L. 212-1 du Code du sport, il garantit notamment la sécurité des publics dont il a la charge ainsi que des tiers concernés. Il/elle participe au bon fonctionnement et à la qualité d’accueil de l’établissement d’activités physiques ou sportives pour lequel il/elle travaille, notamment par l’entretien de la cavalerie et de son niveau de dressage, et la maintenance du matériel et des installations. Il/elle contribue à la promotion des activités de tourisme équestre. Il/elle exerce son métier, seul(e) ou en équipe, en tant que salarié, travailleur indépendant ou dirigeant au sein d’entreprises, d’associations ou de services publics.

La nature des interventions

L’ATE n'est pas habilité à enseigner. Le transfert de connaissances se limite aux nécessités de la conduite des activités de promenades et de randonnées et aux consignes de sécurité. D’une manière générale, et en garantissant la sécurité de tous, l’ATE:

• -  conduit un projet, des activités :
  • -  de sorties ou randonnées équestres ;
  • -  de découverte du rapport homme/cheval ;
  • -  de sensibilisation au développement durable et à la citoyenneté.
• -  participe :
  • -  au travail, à l’entretien et au bien-être des équidés utilisés ;
  • -  à l’entretien du matériel et à la maintenance des installations ;
  • -  à l’organisation et à la gestion des activités ;
  • -  à l’accueil des publics et à l’animation de la structure ;
  • -  à la promotion des activités.
  • D’une manière générale, l’ATE assure en autonomie des activités d’encadrement, d’accompagnement et d’animation dans le champ du tourisme équestre. Il/elle peut être amené(e) à collaborer au sein d’une équipe.

1. c) Emplois visés

L’ATE permet l’accès aux emplois suivants dans la convention collective étendue du personnel des centres équestres :

•  « Animateur soigneur » de catégorie 1
•  « Guide équestre » de catégorie 2
• Les emplois sont exercés à titre permanent, occasionnel ou saisonnier, à titre principal ou secondaire.

1. d) Entreprises et structures concernées

Les activités s’exercent au sein de toutes entreprises et structures, publiques ou privées.

1. e) Statuts et situations fonctionnelles

L’accompagnateur de tourisme équestre peut relever de tous les types de statuts : salarié du secteur public ou privé, travailleur indépendant ou responsable d’entreprise.

1. f) Autonomie et responsabilité

L’ATE est autonome dans la conduite de son travail et capable de s’intégrer au sein d’une équipe.

1. g) Évolutions de carrière

Les évolutions possibles sont liées à la taille de l’entreprise, à l’organisation de la structure, aux capacités développées, aux compétences acquises, aux qualifications obtenues (certificat de spécialisation, niveau 5, ...).

Les situations professionnelles peuvent en effet prendre diverses orientations comme par exemple :

• -  vers l’enseignement de l’équitation moyennant l’obtention des certifications professionnelles correspondantes ;
• -  vers le management d’équipe et la direction de structure ;
• -  vers les métiers du tourisme. Enfin, les titulaires de l’accompagnateur de tourisme équestre peuvent évoluer vers des emplois connexes à l’ensemble des activités équestres comme l’élevage, le commerce de chevaux, la vente de matériel, etc.
• Plus généralement, le poste peut évoluer vers des fonctions supplémentaires telles que définies par convention collective des personnels des centres équestres.

Mise a jour le 01/01/2024